一、 实践背景
非物质文化遗产是中华民族的宝贵精神财富，承载着中华民族的文化基因和精神血脉。然而，随着现代化进程的加快，许多非遗文化面临着传承断代、后继无人的困境。青少年作为祖国的未来和民族的希望，是非遗文化传承的重要力量。因此，加强非遗文化在青少年中的传播与教育，对于保护和传承中华优秀传统文化具有重要意义。
黄河澄泥印，作为中国四大名砚之一，历史悠久，文化底蕴深厚。其制作技艺精湛，融合了书法、绘画、雕刻等多种艺术形式，具有极高的艺术价值和收藏价值。然而，由于种种原因，黄河澄泥印的制作技艺也面临着失传的风险。因此，我们选择以黄河澄泥印为例，开展非遗文化在青少年中的传播与教育社会实践活动。
二、 实践目的
提高青少年对非遗文化的认知和兴趣。 通过实地考察、亲身体验等方式，让青少年近距离感受黄河澄泥印的魅力，了解其历史渊源、文化内涵和制作工艺，激发他们对非遗文化的兴趣和热爱。
培养青少年的文化自信和民族自豪感。 通过学习和传承黄河澄泥印制作技艺，让青少年深刻体会到中华文化的博大精深，增强他们的文化自信和民族自豪感。
探索非遗文化在青少年中传播与教育的有效途径。 通过开展形式多样、内容丰富的实践活动，探索非遗文化在青少年中传播与教育的有效途径，为其他非遗文化的传承提供借鉴。
三、 实践内容
前期调研：
查阅相关资料，了解黄河澄泥印的历史渊源、文化内涵、制作工艺、传承现状等。
联系当地文化部门、非遗传承人、学校等，确定实践地点、时间、内容等。
实地考察：
参观黄河澄泥砚博物馆，了解黄河澄泥印的历史发展、艺术特色和文化价值。
拜访非遗传承人，观摩黄河澄泥印的制作过程，学习其制作技艺。
亲身体验：
在非遗传承人的指导下，学习黄河澄泥印的制作技艺，亲手制作属于自己的澄泥印。
举办黄河澄泥印作品展，展示青少年的学习成果，并邀请家长、老师和社会各界人士参观。
宣传推广：
利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，宣传黄河澄泥印文化，扩大其社会影响力。
撰写实践报告，总结实践经验，为非遗文化在青少年中的传播与教育提供参考。
四、 实践意义
对于青少年： 通过参与实践活动，青少年能够深入了解黄河澄泥印文化，学习其制作技艺，提高自身的文化素养和艺术修养，增强文化自信和民族自豪感。
对于非遗文化： 通过青少年的参与和传播，黄河澄泥印文化能够得到更广泛的关注和认可，为其传承和发展注入新的活力。
对于社会： 通过开展非遗文化传播与教育活动，能够提高全社会对非遗文化的保护意识，营造良好的社会氛围，促进中华优秀传统文化的传承和发展。
五、 实践展望
本次社会实践活动只是一个开始，我们将继续探索非遗文化在青少年中传播与教育的有效途径，让更多的青少年了解、热爱并传承中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。